青年集体的社会参加是学界评论的一个热点话题，今世青年有没有参加社会事务的热心，他们的参加动机、方式、特色是什么，青年社会参加关于构建公民社会的含义为何，等等，都是研讨者亟需弄理解的问题。纵观三十多年来的青年研讨之路，对这一集体在社会参加认识和参加才能等方面的描绘和剖析，尽管数量不多，但皆为查询办法标准、剖析概括谨慎、理论功底厚实的陈述，而且连续性极强。

  剖析20世纪80年代青年社会参加特色，这一时期的青年社会参加具有由传统社会向现代社会转型的过渡性特征，存在实践参加行为较少、体系内参加严重不足、认知不行等特色。20世纪90年代始，学术界对青年社会参加情况的重视逐步增多。就其参加认识情况，学者们存在着两类天壤之别的观念：一是以为90年代青年社会参加动机较强；二是以为今世青年大学生的社会参加认识淡漠，具有“边缘化”倾向，且缺少自主参加认识。而这一矛盾性特征与社会变革等外部要素和青年的区域、性别、年纪、工作和文化程度等内部要素相关。青年社会参加研讨，研讨手法更科学、学科布景更多元。从社会责任认识、社会关心认识、社会事务参加认识和重视时势认识四个维度，建立了32项指标体系，对今世大学生的社会参加认识进行了定量丈量。回来搜狐，检查更加多